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小学数学教学与生活的联系

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摘要 数学即生活,只有将学生引到生活中去,切实地感受数学的价值,才能使学生真正地理解数学,从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。小学数学教学要联系生活实际,让学生真正感知数学、体验数学,学习生活中有趣味、有价值的数学,激发学生学习数学的兴趣,从而提高教学效果。
作者 张文玲
出处 《网友世界》 2014年第5期198-198,共1页 Net Friends
  • 相关文献

参考文献3

  • 1《数学课程标准》.
  • 2黄育粤.走进新课程的小学数学课堂[J].小学数学教育,2009,4.
  • 3刘明.浅谈数学教育[J].教科研论坛,2009,5.

共引文献15

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