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讲授艺术:新课程理念下语文课堂教学不可或缺的要素

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摘要 “以教师为主导.以学生为主体”作为教学的一务基本原则.在新课程已实施多年后的今天.已被为数甚多的语文教师曲解而表现为认知误区。某种课堂模式下的流程僵化.某些公开课的热闹浮华。都显露了因过于强调学生的主体作用.而弱化教师的主导作用造成课堂教学的硬伤。
作者 高桂明
出处 《华人时刊·校长版》 2014年第4期53-53,共1页 PRINCIPAL
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