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绩效工资背景下教师如何克服职业倦怠?

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摘要职业倦怠是美国临床心理学家弗鲁顿柏格（FreudenbergerHJ，1974）首次提出以来．该领域便日益受到人们的关注．并成为西方职业压力研究和心理健康研究中较为流行的一个概念。职业倦怠可以从三个维度加以定义，即情绪耗竭、去人性化及缺乏成就感：情绪耗竭是指个人的生理及心理资源被耗尽的感觉：

作者王桂萍谢礼云

机构地区福建省武平县实验中学

出处《华人时刊·校长版》 2014年第4期83-83,共1页 PRINCIPAL

关键词职业教师工资绩效心理学家心理健康人性化情绪

分类号 B84 [哲学宗教—心理学]

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华人时刊·校长版

2014年第4期

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