摘要
文章以综合性大学"文综"实验教学改革为背景,分析了管理类本科专业实验课程体系中存在的问题及其成因,并且针对本科创新人才培养的内在要求,从融合了系统论、认知论与活动教学理论的现代课程观视角,对管理类本科专业实验课程体系中课程结构、课程教学、课程管理等方面进行了创新性探索与实践。
出处
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2014年第5期186-190,共5页
Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)
基金
国家级"质量工程"建设项目"国家级实验教学示范中心建设项目"(教高函[2009]28号)
四川省2009-2012年高等教育人才培养质量和教学改革项目"本科文综实验教学模式创新研究"(P09009)阶段性成果
