摘要
以社会交换论(SET)、使用与满足理论(U&G)和技术接受理论(TAM)模型为指导,以TAM的直觉有用度和直觉易用度为视觉,以SET理论的"互惠原则"为目标,探讨高校图书馆DT工作坊outreach服务的使用满意(U&G)模式和可行性操作案例。
出处
《图书馆理论与实践》
CSSCI
北大核心
2014年第4期85-88,共4页
Library Theory and Practice
基金
浙江省社会科学界联合会研究项目(项目编号:2013N225)
宁波市教育规划项目(项目编号:YGH09010)的阶段性成果
