摘要
运用马斯洛的需要层次理论 ,分析判定了高校不同群体读者的需要等级 ,提出了高校素质教育中图书馆的对策。
By using the theory of requirement gradation,this paper analyses and determines the requirement levels of different reader groups in universities, and puts forward some countermeasures for quality education of universities' libraries.
出处
《科技情报开发与经济》
2001年第1期30-31,共2页
Sci-Tech Information Development & Economy
关键词
高校
素质教育
需要层次论
图书馆
读者服务
quality education of university
libraries of universities
services for readers
requirement gradation theory