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学校经营中增值产权归属问题

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摘要 学校中教育产权归属随着学校迈入市场经济的洪流而逐渐被人们重视,经营行为带来的资产和资本升值产权会依据增值因素和投入资本的不同而发生改变。学校经营中的产品经营、资产经营、人才经营等方面的增值产权会在学校所有制和主客体的差异上有不同的划分,通过区分增值产权主体和价值收益可以明确学校经营中增值产权的归属。
作者 李冉
机构地区 大连理工大学
出处 《科技经济市场》 2014年第2期78-80,共3页
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