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混合学习模式在技工院校计算机教学中的应用 被引量:2

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摘要 混合学习模式作为当前一种备受关注的新型教学模式,突破了教学时间、空间的限制,能针对学生的具体情况,实现因材施教和个性化学习,突出了学生的学习主体地位,教师成了真正意义上的引导者、组织者。通过合理的教学设计,充分发挥混合学习模式的优势,从而提高技工院校计算机教学的效率。
作者 刘清华
机构地区 嘉兴技师学院
出处 《计算机光盘软件与应用》 2014年第7期217-217,219,共2页 Computer CD Software and Application
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