摘要
杜定友从大势判断,对中国从古到今的图书馆事业进行了分期,他的结论为当时图书馆界学人广泛认可。刘国钧通过书评形式,将中国近代图书馆学术的发展划分为两个不同时期,即"学习日本"阶段和"学习美国"阶段,开创了对中国近代图书馆学术史研究的先河。金敏甫则从当时取得的学术成果出发,深入地研究了中国近代图书馆学术研究状况,他的研究,成为该时期研究图书馆学术史的代表作。
Du Dingyou developed learning by stages from library cause of China,his conclusion are widely recognized in library,Liu Guojun divided the development of modern library learning of China into two different peri-ods in book review,“To learn Japan”and“To learn US”.He set a precedent about study of modern library academ-ic history of China.
出处
《山东图书馆学刊》
2014年第2期1-7,共7页
The Library Journal of Shandong
关键词
图书馆学
学术史
杜定友
刘国钧
金敏甫
Library science
Academic history
Du Dingyou
Liu Guojun
Jin Minpu
