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我国农村学前教育管理体制的现实困境与出路
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摘要
农村学前教育的普及和发展直接关系到我国最广大人口的基本素质和发展水平,影响农村基础教育整体质量,更关系到我国经济社会发展战略的实现和综合国力的提升,其已经成为我国政府教育事业战略规划的重点领域和学前教育战略规划的优先选择。
作者
夏婧
机构地区
首都师范大学
出处
《教育科学文摘》
2014年第2期19-20,共2页
Educational Science Abstracts
关键词
农村学前教育
教育管理体制
困境与出路
农村基础教育
社会发展战略
整体质量
综合国力
教育战略
分类号
G619.21 [文化科学—学前教育学]
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