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教师闲暇教育:内涵、价值与路径选择

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摘要 教师闲暇教育是指教师利用闲暇时间,通过一定的教育手段,依托一定的休闲活动,对教师进行闲暇价值观、闲暇意识、闲暇知识、闲暇方式和闲暇技能等教育或培养,以使教师获得舒畅的心境与生活质量提升的教育活动。教师闲暇教育具有对象自愿性、活动愉悦性、内容丰富性、形式多样性和过程终身性等五个特点。
作者 束仁龙
机构地区 池州学院教育系
出处 《教育科学文摘》 2014年第2期40-40,共1页 Educational Science Abstracts
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