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信息技术与高校特殊群体学生心理健康教育的整合研究

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摘要 本文通过对高校少数民族、贫困学生、孤儿的调查,分析高校特殊群体学生心理现状及其成因,提出了信息技术与心理健康教育有效结合的对策。
作者 李侠 刘晓东
出处 《中国信息技术教育》 2014年第8期27-28,共2页 China Information Technology Education
基金 辽宁省社会科学规划2012年度基金项目“加强少数民族学生、经济困难学生、孤儿学生等学生群体思想政治教育研究”课题号:L12DZZ061
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