摘要
多媒体教学能够借助三维模体的创作以及设计三维动画,清晰展示人工创作不同物体以及各种复杂的运动及其过程。因此,多媒体在中职学校机电教学中发挥着至关重要的作用,原因在于多媒体摆脱了微观以及宏观因素的限制,完全不受技术与配套试验设备的影响,可以将那些抽象、枯燥而又不容易理解并且无法试验的概念、复杂难解的物理变化、形态多样的运动形式通过信息技术直观形象地展现出来,不但降低了学生学习理解知识的难度,还能够激发学生更进一步学习机电课程的热情与兴趣。
出处
《中国信息技术教育》
2014年第8期47-47,共1页
China Information Technology Education