摘要
学前教育是一个国家教育的基石,它的成功与否将对后续的教育产生重要的影响,作为培养学前教育专业学生的相关院校与机构,如何培养学生的教学能力显得非常重要,本文通过对学前教育专业学生应具备的能力的分析,探讨如何应用数字教学系统,培养学前教育专业学生的教学能力,以期为相关培养工作提供一定的参考价值。
出处
《中国信息技术教育》
2014年第8期52-53,共2页
China Information Technology Education
基金
湖北省教育厅人文社会科学研究项目,项目编号:13q165