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基于Sakai平台的幼儿教师实践共同体研究

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摘要 本文从教育信息化的时代背景和Sakai平台的特点和优势出发,阐述了基于Sakai平台构建幼儿教师实践共同体的可行性,构建了基于Sakai的幼儿教师实践共同体的基本模式图,并对该模式进行了详细的说明。
作者 卫园利
出处 《中国信息技术教育》 2014年第8期55-56,共2页 China Information Technology Education
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参考文献1

  • 1教育部.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)[z].2010.

共引文献104

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