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试论多媒体在初中数学教学中的有效应用
被引量:
12
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摘要
多媒体技术与初中数学教学整合,能够借助多媒体技术的表现内容和形式丰富、信息量广、较传统教学方式方便快捷等优势,通过激发学生学习的积极性、增大课堂容量、与传统教学结合辅助教学等方式,促进初中数学教育的发展。
作者
刘霞
机构地区
山东省淄博市淄川区磁村中学
出处
《中国信息技术教育》
2014年第8期128-128,共1页
China Information Technology Education
关键词
初中数学
多媒体技术
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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