《装满昆虫的衣袋》教学实录

环节一：整体把握。理清结构师：这节课，我们继续学习课文《装满昆虫的衣袋》，文中有这三个词——（生齐读：着迷、迷恋、痴迷）师：写法布尔对昆虫的“着迷”，文中有一个故事，在课文的第2、3自然段。请你默读后，概括这个故事。生：捉纺织娘的乐趣。