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个性化指导让阅读更有效

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摘要 阅读教学是小学语文教学的重要内容。小学语文阅读指导作为阅读教学的重要环节,直接影响着阅读教学的效果。目前,小学语文阅读教学效果不好的原因很多,其中一个重要原因就是阅读指导缺少个性化。
作者 熊福建
出处 《教学月刊(小学版)(语文)》 2014年第5期40-42,共3页
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