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高职公共英语课程开展通识教育的研究
被引量:
2
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摘要
在高职公共英语课程中开展通识教育具有一定的可行性,本文从课程建设、教学模式和师资队伍三方面对在高职公共英语课程中开展通识教育提出了几点建议。
作者
汪雁
机构地区
南京工业职业技术学院文理学院
出处
《湖北函授大学学报》
2014年第6期157-158,共2页
关键词
公共英语课程
通识教育
高职院校
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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