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幼儿园主题墙的设计与实践思考
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摘要
幼儿园主题墙设计是环境创设的重要内容,也是幼儿园课程实施的有效途径和重要补充。自从实施快乐与发展课程后,教师根据幼儿每月学习的主题内容而设计墙面环境,其作用是引领幼儿的探索学习,梳理、记录幼儿在探索中的发现和获得的经验,反馈幼儿的成长,帮助幼儿学会主动学习。
作者
严莉
机构地区
甘肃省玉门市第二幼儿园
出处
《儿童与健康》
2014年第5期20-21,共2页
关键词
幼儿园
设计
主动学习
环境
课程
分类号
R175 [医药卫生—妇幼卫生保健]
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儿童与健康
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