摘要
近年来,随着我国经济的不断发展,社会各界对教育教学的实效性更为关注,而高职院校作为高技能人才的培养阵地,更是成为了关注的焦点。与以往相比,21世纪的教学更注重实效,用人企业不仅需要学生具有良好的知识功底,还要求他们能够学以致用。因此,高职院校一定要找到教育教学中存在的不足,并采取切实可行的对策予以完善,从而提高高职公共英语教学的实效性,为社会培养出更多的优秀人才。
出处
《兰州教育学院学报》
2014年第3期75-76,共2页
Journal of Lanzhou Institute of Education