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高职辅导员职业化建设机制构建探究
被引量:
2
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摘要
辅导员职业化发展,是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径。结合高职院校实际,加强对辅导员从业准入、考核评价、工作激励、职业发展保障等方面的研究,对提高高职院校辅导员队伍的专业化、职业化水平,增强大学生思想政治教育的有效性具有十分重要的现实价值。
作者
徐娟
机构地区
长江工程职业技术学院
出处
《兰州教育学院学报》
2014年第3期81-82,80,共3页
Journal of Lanzhou Institute of Education
关键词
高职院校
辅导员
职业化
机制
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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