“521”课堂教学模式的设计与实效

新课改以来，如何让教师树立正确的课程观和教学观，如何转变教师的教学行为和学生的学习方式，如何改变“时间＋汗水”的低效教学，怎样建立既高效又充满活力的教学模式等成了学校必须面对和急需解决的问题。我校借改革之东风，抓住机遇，凝心聚力，迅速行动，始终把提高课堂教学效益摆在学校发展的战略地位，逐步摸索并打造出“五环节、两载体、一活动”（简称“521”）活力课堂教学模式，深得学校师生的认同，教师教得有效，学生学得有趣，课堂尽显活力。