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对高校第二课堂育人的新认识
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摘要
随着社会对人才要求的不断提高,第二课堂在培养学生综合素质方面的作用也日益突显。本文通过分析第二课堂的内容、特性、重要性以及第二课堂活动存在的不足,尝试性地提出了改进措施,以便提高第二课堂在人才培养中的贡献度。
作者
王友刚
机构地区
湖北经济学院
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2014年第5期133-134,148,共3页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
关键词
第一课堂
第二课堂
人才培养
贡献度
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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