创设情境让语文作业更加有效

新课程改革提出语文学习要注重培养学生的自主学习意识和探究能力，提升学生的语文综合素养。语文作业作为语文学习的重要组成部分，需要对原来的枯燥、单一的应试作业进行革新，注重创设情境，优化语文作业的设计，使作业融趣味与实践于一体，从而真正让语文作业更加有效。