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用多种朗读方法培养语感 被引量:1

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摘要 众所周知,语感是培养学生听、说、读、写能力的基础。小学语文阅读教学的首要任务就是培养学生的语感,这亦是语文教学的重中之重,小学语文教师必须要高度重视。用多种朗读方法培养小学生的语感有效提升小学生的语感。
作者 施娟
出处 《成才之路》 2014年第11期54-54,共1页 Way of Success
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参考文献4

二级参考文献2

  • 1巴班斯基.教学过程最优化问答[M].冯克难,等译.北京:教育科学出版社,1986.
  • 2侯耀先,栾宏.有效教学论[M].第2版.西安:西安出版社,2008:141-149.

共引文献100

引证文献1

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