基于陶行知“六大解放”思想下的儿童创造力培养探究

教育思想一直是教育工作开展的重要支撵，而提出正确教育理念的教育者一直是教育工作者的重要楷模。“六大解放思想”是陶行知先生在幼儿教育方面提出的重要理论，加强六大解放思想在幼儿教育中的应用是新时期幼儿教育的根本。笔者对陶行知“六大解放”思想的幼儿创造力培养进行探究，分析了六大解放思想在幼儿创造力培养中的应用方法。