“基于Pad的新型教学方法的实验研究”阶段总结暨研讨会在京举行被引量：1

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摘要 2014年3月29—30日，中国教育学会“十二五“规划课题“基于Pad的新型教学方法的实验研究”阶段总结暨研讨会在北京市海淀区第二实验小学举行。该课题是北京师范大学教育技术学院李玉顺博士团队负责实施的国家级教育科研课题，自2012年底启动以来，为课题参与学校、

作者马小强

机构地区《中国电化教育》记者

出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2014年第5期124-124,共1页 China Educational Technology

关键词实验小学阶段总结教学方法 PAD 北京市海淀区规划课题中国教育学会教育科研课题

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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