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怎样“说”班会
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摘要
班会说课是班主任依据学生成长需求、身心发展阶段特点、教育理论,对班会背景、班会目标、班会内容、班会过程及方法等进行创造性设计与阐述的一种活动。
作者
肖艳丽
机构地区
北京市海淀区教育科学研究所
出处
《班主任》
2014年第5期33-34,共2页
关键词
班会
“说”
创造性设计
学生成长
身心发展
教育理论
班主任
说课
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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