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幼儿音乐教育的现状及提升对策
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摘要
音乐教育作为美育的一种实施方式,在幼儿园教育中占有极其重要的地位。随着当今社会教育观念的更新,幼儿音乐教育在很多方面都取得了重大成就。然而我们反思幼儿音乐教育,依然会发现一些问题。本文主要探讨了当前我国幼儿音乐教育的现状及其存在的各种问题,并针对这些问题提出了一些对策。
作者
韦斌
机构地区
桂林师范高等专科学校音乐系
出处
《大舞台》
北大核心
2014年第4期185-186,共2页
关键词
幼儿
音乐教育
现状
提升对策
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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