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转化后进生“四要四不要”
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摘要
每个班级中都会有思想、组织纪律、学习成绩等某一方面较差的后进学生.这些学生经常听到的是批评的声音,遇到的是怀疑的目光。于是,他们便慢慢封闭自我,对生活、学习产生自卑和逆反心理。
作者
刘维民
机构地区
清水县第五中学
出处
《甘肃教育》
2014年第8期36-36,共1页
关键词
班级管理
转化工作
后进生
平等
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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