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传媒伦理道德“课程观”的重构
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摘要
传媒技术的飞速发展让人们在享受便捷的同时,也因社会生活方式和人际交往规范的解构而导致各种伦理道德问题。在这一社会心理状态下,原有社会伦理道德和文化传统开始遭到社会成员的质疑甚至颠覆,违法传媒活动的出现愈加频繁。在大学教育中,传媒伦理道德课程观的重构显得尤为必要。
作者
王沧
机构地区
重庆邮电大学
出处
《新闻战线》
北大核心
2014年第5期130-131,共2页
The Press
关键词
伦理道德问题
传媒技术
课程观
重构
社会生活方式
社会伦理道德
人际交往
心理状态
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G206-4 [文化科学—传播学]
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