上海市小学生评价改革的现状分析与思考被引量：3

Analysis of and Thinking on Present Condition of Reform on Primary School Pupils' Assessment in Shanghai

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摘要近年来,上海市小学推进素质教育的工作进展迅速,其中教育评价研究已成为素质教育理论与实践研究的重要课题之一.本文力图从本市小学生评价改革的现状分析出发,进行阐述和探讨.

作者谢慧萍

机构地区上海市教委基教办

出处《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2001年第2期21-25,共5页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词上海小学生学生评价改革素质教育

分类号 G629.2 [文化科学—教育学]

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