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浅论初中综合理科被引量：1

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摘要在初、高中阶段开设综合文科和综合理科的做法起源于20世纪五六十年代,这种课程设置从一出现就受到了专家们的重视,并且在一些国家得到了迅速发展.可以说,开设综合课程特别是开设综合理科已成为当代教育改革的一种趋向,这一趋向必将影响到我国教育的发展.

作者张山元

机构地区海淀区教委

出处《北京教育（普教版）》北大核心 2001年第3期24-25,共2页 Beijing Education

关键词初中课程综合理科教学模式教材教师中考

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

2001年第3期

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