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提高专科院校英语教学质量的对策分析
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摘要
专科院校英语教学面对的是英语基础相对较差的学生,必须采取有效的教学策略,端正学生的学习态度,培养和强化学生的学习兴趣;调整教学思路,丰富教学方法;开展英语交流活动;发挥激励效应,采用和跟进评价机制等有效对策。
作者
于晓波
机构地区
北华大学师范分院
出处
《吉林广播电视大学学报》
2014年第4期142-143,共2页
Journal of Jilin Radio and TV University
关键词
专科院校
英语教学
对策
分类号
H319 [语言文字—英语]
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吉林广播电视大学学报
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