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Web2.0环境下非正式学习研究文献综述

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摘要 从理论研究、模型建立、案例分析、实际运用等不同侧重点对国内外非正式学习的研究现状进行分析梳理,总结出非正式学习的特点及研究侧重分布状况。从研究内容层面分析指出Web2.0为非正式学习提供交互的技术环境和应用环境,并对Web2.0环境下非正式学习的研究现状及未来展望进行总结。最后,指出非正式学习未来的研究方向及侧重点。
作者 张利娜 吉克
出处 《电子商务》 2014年第5期72-73,共2页 E-Business Journal
基金 江苏省高等学校大学生创新训练项目(scx1303)
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