以项目为载体的中职“仓储作业实务”课程设计被引量：2

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摘要在对中职"仓储作业实务"课程对接的岗位、工作任务与职业能力进行分析的基础上,探讨完整的教学模块与项目的建构,并对教学项目进行序化与任务设置的研究,同时阐述以学生为主体的教学项目实施方式及全过程一体化课程考核评价模式。

作者梁智慧

机构地区辽宁省农业经济学校

出处《职业教育研究》 2014年第5期76-78,共3页 Vocational Education Research

关键词中职教育工作过程导向项目课程仓储作业实务

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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