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逆向设计在高职“模具设计与制造”教学设计中的应用
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摘要
对"模具设计与制造"课程,可以结合模具相关职业岗位需要,运用逆向思维进行教学设计,在具体项目的引导下,建立以典型模具设计与制造过程为导向的项目化教学体系,将项目的内容设置成任务,通过项目任务的"教学做"调动学生自主学习的积极性,培养学生的实践能力、独立分析问题和解决问题的能力,突出实践教学的重要性,并为本课程进一步的教学改革提供理论依据。
作者
钟兴
于泓
王艳莉
机构地区
江苏农林职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2014年第5期108-109,共2页
Vocational Education Research
关键词
逆向设计
高职
模具设计与制造
教学设计
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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