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提高传染病教学质量的几点体会 被引量:1

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摘要 为了适应目前传染病学课时压缩和本院缺乏传染病病房的实际情况 ,我们采取了传染病理论教学内容分三个层次进行教学 ,见习中进行组间场地调换 。
出处 《广西高教研究》 2001年第1期56-57,共2页 Guangxi Higher Education Research
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