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隐性课程资源在英语教学中的应用 被引量:1

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摘要 随着新课程的实施,隐性课程在英语教学中的作用不断受到重视。在日常教育教学研究中,教师可以从自身、教学环境、教学过程等三方面尝试开发和利用隐性课程,并在小学英语课堂教学中运用隐性教学对隐性课程资源进行整合。这有助于完成课程标准要求的教学任务(显性课程),有助于培养学生良好的身心素质,为学生学英语提供可持续发展的动力。
作者 程敏梅
出处 《教师博览(下旬刊)》 2014年第3期45-47,共3页
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