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培养初中生英语学习能力的探究
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摘要
英语听、说、读、写能力的培养对学生英语素质的提高起着非常重要的作用,也是非常必要的。针对当前我国的外语教学存在的问题,英语教师要理解听、说、读、写的关系,并有步骤地对学生进行英语听、说、读、写能力的教育教学。
作者
杨俊琪
机构地区
铅山县第二中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2014年第3期48-49,共2页
关键词
中学英语
教学
英语能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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