教师期望效应在班级管理中的应用

通过建设体现教师期望效应的班级文化氛围、对不同学生应有不同的期望、爱学生是传递班主任期望效应的重要手段、教师对学生的期望要持之以恒地进行等方式有效实施期望效应，可改变学生的学习态度，激发其学习动机和学习兴趣．在班级管理中形成团结、凝聚、努力学习、积极向上和乐于为班级做贡献的优良班风。