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基于建构主义理论的本科课堂教学模式探索被引量：2

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摘要教学方法是教学实践中最重要的组成部分,其核心是提高教学质量和教学效率.教学方法改革是教学研究永恒的课题,是提高教学质量的关键.探索新型课堂教学模式是高校课堂教学改革的热点,建构主义理论是目前较为成熟的学习理论,本文以建构主义理论为基础,对本科课堂教学方法改革提出新的设计和尝试.

作者宋福娟

机构地区吉林警察学院基础部

出处《通化师范学院学报》 2014年第4期61-63,138,共4页 Journal of Tonghua Normal University

关键词建构主义理论教学设计教学方法

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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