期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于CDIO的“网页设计与制作”课程教学改革实践
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
将CDIO教育理念引入到网页设计与制作课程中,从教学目标、教学内容、教学方法、考核机制等方面对原有教学进行改革.实践证明,教改后的课程能有效提高学生的工程实践能力,教学效果良好.
作者
叶根梅
机构地区
马鞍山师范高等专科学校软件学院
出处
《通化师范学院学报》
2014年第4期72-74,共3页
Journal of Tonghua Normal University
基金
2012年安徽省教学研究项目"CDID教育理念在高职高专院校数据库课程教学中的研究与实践"(2012jyxm617)
关键词
CDIO
网页设计与制作
教学改革
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
27
参考文献
5
共引文献
47
同被引文献
24
引证文献
6
二级引证文献
12
参考文献
5
1
李建奇,李晓峰,伍宗福,邵湘怡,王立.
基于CDIO模式的“计算机软件技术基础”课程教学改革实践[J]
.湖南文理学院学报(自然科学版),2013,25(1):74-77.
被引量:9
2
蒋秀姣.
CDIO环境下网页设计课程教改探讨[J]
.广西教育,2012(39):146-147.
被引量:2
3
郭锂,叶惠文.
基于“双层项目驱动教学模式”的计算机基础课程立体教材开发与应用——以《网页设计与制作》为例[J]
.中国大学教学,2012(2):83-85.
被引量:25
4
李絮,刘争艳,张岩.
CDIO工程教育模式在“Delphi程序设计”课程中的应用探讨[J]
.阜阳师范学院学报(自然科学版),2013,30(2):100-102.
被引量:6
5
邢玉娟,高翔,谭萍,曹晓丽.
CDIO教育理念和“双体实训”在《静态网页制作》课程教学中的研究与探讨[J]
.甘肃联合大学学报(自然科学版),2012,26(1):100-103.
被引量:10
二级参考文献
27
1
李珍香,陈维兴.
CDIO模式在微机原理与应用技术课程中的应用[J]
.中国民航大学学报,2012,30(4):53-56.
被引量:11
2
谢良辰.
对《网页制作技术》课程实验教学设计探讨[J]
.教学与管理(理论版),2006(7):104-105.
被引量:24
3
陶勇芳,商存慧.
CDIO大纲对高等工科教育创新的启示[J]
.中国高教研究,2006(11):81-83.
被引量:461
4
顾佩华,沈民奋,陆小华,译.重新认识工程教育-国际CDIO培养模式与方法[M].北京:高等教育出版社,2009.
5
中华人民共和国教育部.教育部关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见[EB/OL].http://www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htrnlfiles/moe/s3860/201102/xxgk_115066.html,2011-01-08.
6
Crawley E F,Malmqvist J,Ostlund S,etc.Rethinking Engineering Education:TheCDIO ApproachfM] .Berlin:Springer,2007.
7
陈朔鹰,赵小林.
建立软件实践课程体系,全面培养工程型人才[J]
.计算机教育,2008(7):14-18.
被引量:21
8
胡占军,张欣,董建荣,陈文杰.
基于CDIO模式的项目教学实施方案[J]
.中国职业技术教育,2009,25(24):55-58.
被引量:63
9
王硕旺,洪成文.
CDIO:美国麻省理工学院工程教育的经典模式——基于对CDIO课程大纲的解读[J]
.理工高教研究,2009,28(4):116-119.
被引量:417
10
杨春.
CDIO工程教育模式下的文献检索课教学探索与实践[J]
.图书馆建设,2010(1):107-108.
被引量:20
共引文献
47
1
朱喜基.
2+1项目驱动模式在三维动画设计与制作课程教学中的应用研究[J]
.无线互联科技,2012,9(8):230-231.
被引量:4
2
郭锂,叶惠文.
TPBIM在“广东省高校计算机公共课教学改革”试点课程中的构建与应用——以“网页设计与制作”课程为例[J]
.中国电化教育,2012(12):111-114.
被引量:15
3
吴万琴.
现代信息技术在高等教育系统结构中的作用[J]
.甘肃联合大学学报(自然科学版),2013,27(1):96-99.
被引量:1
4
谢志明.
高职院校“网页设计与制作”课程的教学改革与构建——以“双项目双中心教学模式”进行探究[J]
.继续教育,2013,27(8):39-41.
被引量:4
5
范丽萍.
CDIO模式程序设计类课程改革研究[J]
.网络安全技术与应用,2013(10):123-123.
6
刘芳,马军.
“网页制作基础及HTML”中多种教学法的应用[J]
.镇江高专学报,2014,27(1):106-108.
被引量:2
7
李絮,刘争艳.
基于CDIO理念的“Delphi程序设计”课程教学改革研究[J]
.宿州学院学报,2014,29(2):116-118.
8
罗丽红,柯灵.
《网页设计与制作》课程的教学研究与探索——以重庆电讯职业学院为例[J]
.考试周刊,2014(18):124-124.
9
刘冬冬,赵正平,王秀友.
Java程序设计课程实践教学改革探索[J]
.阜阳师范学院学报(自然科学版),2014,31(1):103-107.
被引量:8
10
崔玉宝,成岳鹏,任树坡.
双层项目驱动的“二四四”课程考核模式构建——以《ACCESS数据库程序设计》为例[J]
.北华航天工业学院学报,2014,24(2):51-54.
被引量:4
同被引文献
24
1
丁海燕.
“网页设计与制作”教学实践与实验教学设计[J]
.云南大学学报(自然科学版),2012,34(S2):327-330.
被引量:8
2
莫小梅,应可珍等.网页编程基础- XHTML、CSS、JavaScript[M].清华大学出版社,2 0 1 2 : 6.
3
胡振文.
高职教育CEC—CDIO做中学课程模式的探索与实践[J]
.计算机教育,2010(11):35-40.
被引量:26
4
李彤,赵娜.
软件工程国家精品课程建设的思考与实践[J]
.计算机教育,2010(24):29-32.
被引量:10
5
覃峰.
基于工作过程的网页设计与制作课程教学改革探索与实践[J]
.福建电脑,2011,27(2):191-192.
被引量:5
6
周鑫.
浅谈DIV+CSS技术在网页设计中的应用[J]
.科技信息,2011(17).
被引量:14
7
曹淼孙,梁志星.
基于CDIO理念的工程专业教师角色转型[J]
.高等工程教育研究,2012,60(1):88-91.
被引量:84
8
季恒.
基于CDIO理念的《网页设计》教学改革与实践[J]
.湖北函授大学学报,2012,25(3):82-83.
被引量:4
9
顾佩华,包能胜,康全礼,陆小华,熊光晶,林鹏,陈严.
CDIO在中国(上)[J]
.高等工程教育研究,2012,60(3):24-40.
被引量:504
10
闫奇峰,张莉平.
高校《网页设计与制作》课程的教学改革与探析[J]
.中国校外教育,2012(8):165-166.
被引量:7
引证文献
6
1
赵露.
融入CEC-CDIO教育理念的课程建设——以《网页艺术设计》课程为例[J]
.吉林工程技术师范学院学报,2016(2):7-9.
被引量:1
2
胡迎春.
网页设计与网站建设课程教学改革研究[J]
.三峡高教研究,2016,0(2):34-36.
3
王显梅.
基于CDIO理念的《网页设计制作》课程教学改革研究与实践[J]
.电子世界,2017,0(9):18-19.
被引量:5
4
王辉.
基于CDIO模式的网页制作课程改革研究[J]
.电脑知识与技术(过刊),2016,22(3X):132-133.
5
孙玉兰,朱超.
基于CDIO理念的网页设计与制作教学改革与实践探究[J]
.教育教学论坛,2016(45):98-99.
被引量:5
6
王千文.
基于CDIO模式的《网页设计与制作》课程教学改革探究[J]
.电脑知识与技术,2019,15(12Z):118-120.
被引量:2
二级引证文献
12
1
于萍,鲍杰,耿晓中,赵慧玲.
“互联网+教育”背景下SPOC教学模式构建与应用的变革研究[J]
.中外企业家,2020,0(4):200-201.
被引量:13
2
王迎云.
《网页设计与制作》课程MOOC教学模式研究[J]
.科技视界,2018(17):104-105.
3
方堃.
基于CEC-CDIO教育理念的高职酒水知识与调酒技能课程改革与实践[J]
.南宁职业技术学院学报,2018,23(6):70-74.
被引量:2
4
于萍,耿晓中,鲍杰.
“互联网+教育”背景下《网页制作》课程教学改革研究[J]
.长春工程学院学报(社会科学版),2019,20(1):132-135.
被引量:9
5
庞美玉,姚晓峰.
基于CDIO教学理念的数据结构课程教学改革研究[J]
.发明与创新(初中生),2019(2):21-22.
6
赵丹丹.
高职计算机教学中教学方法探析[J]
.科教导刊(电子版),2020(11):133-133.
7
张银霞,赵瑛,张瀚.
OBE和SPOC融合性教学模式应用探索[J]
.科学咨询,2020(50):17-18.
被引量:2
8
李泓霖.
应用型高校理工专业网页设计与制作课程教学改革[J]
.西部素质教育,2021,7(18):136-137.
9
李阿红.
基于课程思政的网页设计与制作课程教学改革略论[J]
.电脑知识与技术,2022,18(19):144-145.
被引量:1
10
王丽可.
基于核心素养的中职英语SPOC混合式教学探究[J]
.西部素质教育,2023,9(8):145-148.
被引量:1
1
魏松.
行动导向教学法在网页设计与制作课程中的应用[J]
.中国现代教育装备,2009(11X):78-80.
被引量:5
2
党小争.
任务驱动法在网页设计与制作课程的应用探究[J]
.科学时代,2013(22).
3
黄高琴.
网页设计与制作课程教学改革初探[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2008,24(7):25-25.
被引量:8
4
范海波.
“参与式”教学方法在教学中的应用——以网页设计与制作课程为例[J]
.北方经贸,2009(3):145-146.
被引量:2
5
王娜.
翻转课堂教学模式在高职网页设计与制作课程中的实践研究[J]
.科教导刊(电子版),2015,0(28):31-31.
被引量:5
6
李湘.
“MOOC+翻转课堂”教学模式在中职“网页设计与制作”教学中的实践研究[J]
.江苏理工学院学报,2016,22(4):94-97.
被引量:4
7
刘宏.
网页设计与制作教学资源库建设研究[J]
.消费电子,2014(6):153-153.
8
徐兆佳,徐向群,史创明.
高校教育技术专业网页设计与制作课程教学改革初探[J]
.科教导刊,2013(9):78-79.
9
高卓.
混合学习有效改善《网页设计与制作》课程教学模式的研究[J]
.软件导刊.教育技术,2013,12(12):14-16.
10
欧中亚.
基于工作任务的项目教学在高职“网页设计与制作”课程中的应用[J]
.教师,2016,0(26):69-70.
被引量:1
通化师范学院学报
2014年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部