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初中英语教学导入问题及思考

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摘要 英语教学导入是教师引导学生做好学习后续知识的心理准备、认知准备,并让学生明确教学内容、学习目的、学习方式以及学习期待、参与需要的一种教学行为,“其目的在于激发学生主动参与学习活动,使英语课堂教学有一个好的开端”。导入是一堂英语课是否成功的关键环节之一,在英语教学过程中我们不应该忽视。
作者 吴承瑛
机构地区 重庆市第八中学
出处 《师资建设》 2014年第4期58-58,共1页
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