作文教学要加强辩证思维训练

当前学生的写作存在一种现象,表现为一些学生对一个问题的分析,往往看到表面现象就断然下结论,不去分析事物内部的因果联系,只知道是什么,不知道为什么,使得所写文章的立意停留在＂是什么＂上,忽视在＂为什么＂上的深入开掘,缺乏思辨性。因此,在作文教学中,教师必须加强学生辩证思维能力的培养。思辨能力是指借助于辩证唯物主义的观点全面地、多角度地分析思考问题的能力,是创新能力的重要组成部分。