巧用多媒体技术增强生物课堂教学的有效性

多媒体技术,图文并茂,画面生动,形象直观,使学生视听同步,头脑并用,只要巧妙运用,既可优化教学环境和氛围,使教师在课堂上引导学生进行自主合作和探究学习更为游刃有余,又能极大地提高学生的学习兴趣,增强高中生物课堂教学的有效性,成为推进新课程改革进行的强心剂。