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观念地图的中学物理教学应用 被引量:1

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摘要 观念地图作为知识可视化的一种工具,是对人脑思维活动的直观描述。在物理教学中,观念地图可以帮助学生将大脑中对某个知识的思考过程形象地描述出来,直观地描绘出相关知识之间的联系,帮助学生梳理大脑中存在的知识,培养学生的发散性思维,让学生在知识的学习过程中充分发挥大脑皮层的功能,增强学生的创造力。
出处 《物理教学》 2014年第5期6-11,共6页 Physics Teaching
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参考文献1

  • 1Jamie Nast. Idea mapping: how to access your brian power, learn faster, remember more, and achieve success in business [M]. New Jersey: John Wily and sons. Inc. 2006.

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