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高水平研究机构建设与高质量研究标准及美国学前教育研究趋势——弗兰克·波特格雷厄姆儿童发展研究所所长Samuel Odom博士访谈录 被引量:1

What's Highly Respected Research Institutes and High Quality Early Childhood Research and the Research Trend in America: Interview with Dr.Samuel L. Odom Who is the Leader of FPG
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摘要 一、研究机构的角色及其与高校、政府的关系 采访者:Odom博士您好,首先感谢您能接受我们的访谈。作为FPG这样一个世界一流儿童发展研究所的领导者,您能谈谈FPG建立的初衷吗?
出处 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第6期3-9,共7页 Studies in Early Childhood Education
基金 中国教育学会"十二五"立项课题"学前教育网络课程资源开发机制与应用模式研究"(编号:01091040B)的阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献1

  • 1Mandilla, V. B., Feller, I., & Caedner, H. Quality assessment in interdisciplinary research and ed- ucation[J]. Research Evaluat ion, 2006,15 (1): 69- 74.

同被引文献8

引证文献1

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