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职业院校技能竞赛评价机制的现状及改革研究 被引量:3

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摘要 在阐释职业院校技能竞赛评价机制现状的基础上,对评价中存在的评价理论缺乏、职业特色体现不够、评价功能失衡和缺乏反馈机制等问题进行分析,并针对这些问题提出完善职业院校技能竞赛评价机制的对策。
出处 《中国教育技术装备》 2014年第8期77-79,共3页 China Educational Technology & Equipment
基金 广州番禺技术学院教育教学改革类课题<基于学科竞赛的实践教学模式研究>(编号:JG3-2)
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